Es fundamental que, como futuros docentes, conozcamos que contenidos del Decreto 67/2007 se trabajan en geografía, historia o en el patrimonio. No podemos enseñarles a los niños contenidos sin tener muy claro a que tema pertenecen, puesto que les estaríamos enseñando algo erróneo que arrastrarán a lo largo de etapa educativa.
Tenemos que tener especial importancia en enseñarles a los niños las cosas correctamente, porque no podemos permitir que ellos tengan una concepción equivocada en cosas en que nosotros nos equivoquemos.
La profesora nos hizo de extraer los contenidos del área 2: Conocimiento e interacción con el entorno.
Geografía:
Bloque 1º. El acercamiento al medio natural.
-Los objetos y materia del medio natural.
-La representación de la realidad desde una perspectiva matemática.
-La identificación de seres vivos y materia inerte.
-La curiosidad, respeto y cuidado hacia los elementos del medio natural.
Historia:
Bloque 1º. El acercamiento al medio natural.
-Medida del tiempo: el calendario, las estaciones, los días de la semana.
-Recogida de información de algunas características, comportamientos, funciones y cambios en los seres vivos.
Bloque 2º. La participación en la vida cultural y social.
-La convivencia. Pautas de comportamiento para resolver conflictos cotidianos mediante el diálogo.
-Identificación de las costumbres en relación con el paso del tiempo.
Patrimonio:
Bloque 2. La participación en la vida cultural y social.
-Valoración y respeto por otras lenguas y culturas.
-Pautas de comportamiento para resolver conflictos cotidianos mediante el diálogo.
-Identificación de las costumbres en relación con el paso del tiempo.
-Identificación de los primeros grupos sociales de pertenencia.
-Identificación de algunos grupos sociales cercanos.
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