Para poder tener claro lo qué es el concepto de patrimonio natural y cultural, nuestra profesora nos hizo de exponer cosas de patrimonio natural o cultural sobre el lugar en el que vivimos. Busqué información acerca de algunas exposiciones de los compañeros:
Mocejón.
Iglesia Parroquial San Esteban Protomártir → Se
empezó a construir en la segunda mitad del siglo XVI y se dedicó a
San Esteban Protomártir. La obra fue realizada por el maestro
toledano Diego Hernando de Orduña. Con él colaboró su hijo Juan de
Orduña a partir de 1574. Está construida totalmente en ladrillo con
un cuerpo de campanas. Se accede por tres puertas; una a los pies de
la nave mayor y dos a los lados norte y sur.
Finca
de Higares. Cuevas de Higares → Estas
cuevas forman una solo, con diversas entradas formadas por
hundimientos. Su fundación se remonta a la Edad Antigua. Pudieron
servir de refugio a cristianos en tiempo de persecuciones o a otras
razas en períodos más tardíos. Su interior se apoya en anchas
columnas, con acumulaciones de cerámica en algunos rincones y otros
elementos ocultados tras los derrumbes. Fueron olvidadas en épocas
bajo-medievales y modernas, para volver a ser descubiertas a mediados
del siglo XIX.
Baras.
Iglesia de San Esteban → La
iglesia parroquial de San Esteban tiene más de tres siglos de
historia. La iglesia era una sola nave, cubierta con una armadura de
madera con tirantes de tipo mudéjar. Conserva la torre de ladrillo,
el elemento más antiguo de todo el conjunto del siglo XV. La nave
transveral marca el centro de la cruz ante el presbiterio y altar
mayor que se encuentra cubierto por medio cañón. El altar fue
onamentado más tarde en su testero con un retablo pintando al
fresco. Ofrece servicios religiosos.
Toledo.
Las playas de Safont → Toledo
tenía playa en la zona conocida como Safont. Antes los toledanos
abrían sus sombrillas, extendían sus toallas y se refrescaban en
las aguas del río Tajo. Había incluso chiringuitos donde tomar un
refresco. Fueron muchos los toledanos que aprendieron a nadar en
estas aguas. Aunque era más de uno el que cada verano fallecía
ahogado, bien por imprudencias, bien por los remolinos que se
formaban en la parte central del cauce. Actualmente hay soledad,
vegetación y aguas marrones. No obstante, se han venido realizando
actuaciones para adecentar las riberas del Tajo, como la creación de
una “Senda Ecológica” por donde se puede pasear a pie o en
bicicleta.
Torrijos.
Colegiata. Santísimo Cristo de la Vega → Teresa
Enríquez construyó la Colegiata del Santísimo Sacramento como sede
de la Cofradía del Corpus Christi, con aprobación apostólica de
Julio II, el 21 de agosto de 1508 mediante la Bula “Pastoris
Aetern”. La Colegiata es una de las obras arquitectónicas más
importantes de la Provincia, y sin duda de la segunda iglesia de
provincia, tras la catedral toledana. La construcción se inició en
1509 y concluyó en 1518. Está construida en los terrenos de una
anterior mezquita musulmana, la cual hubo que derribar para este fin.
Villafranca
de los caballeros. Lagunas → Es
una reserva natural que se encuentra a dos kilómetros al noroeste de
Villafranca de los Caballeros, se accede por la carretera que une
esta localidad con Quero. El acceso es libre. Aquí hay una gran
convivencia entre hábitat terrestre y acuático. En las aguas de
estas lagunas podemos encontrar aves acuáticas, rapaces y esteparias
amenazadas, así como el pato colorado, el porrón moñudo o el ánada
real.
Noez.
Cruz de Mayo → La Cruz de
Mayo está formada por un gran tronco de varios metros de altura.
Cada año la Cruz, presenta formas y alturas diferentes. Los
encargados de vestir y levantar la Cruz son los quintos. El primer
viernes de mayo, a primera hora de la mañana, los quintos dan
comienzo al tiro que denominan “armar Cruz”.
Cuerva.
Castillo PeñaFlor →
Fue construido bajo el reinado de Alfonso X el Sabio, en el siglo
XII. Fue adquirido por el adelantado de Cazorla Juan Carrillo en el
siglo XV. Posteriormente fue vendido a Garcilaso de la Vega, y fue
heredado por Pedro Laso de la Vega, su hijo mayor, quien habitó en
Cuerva. En 1881 toda la fachada principal fue demolida por obtener
grava para la carretera que pasa frente a él. Se encuentra en estado
de ruina avanzada y sólo se conservan tres de sus fachadas, faltando
totalmente el interior. Es propiedad del Ayuntamiento de Cuerva y se
encuentra protegido por la Declaración genérica del Decreto de 22
abril de 1949, y la Ley 16/1985 sobre el Patrimonio Histórico
Español.
San
Martín de Montalban. Castillo de Montalban → Este
castillo es una de las fortalezas más antiguas situadas en la orilla
izquierda del río Tajo, eregido durante la Reconquista como punto de
defensa. En su interior se conservan restos de la fortaleza musulmana
anterior, que era de planta cuadrangular y mucho más pequeña, y que
fue abandonada con la caída de Toledo. Se encuentra en estado de
ruina progesiva. Pertenece al Ducado de Osuna.
El
Toboso. Casa Dulcinea → Nos
muestra en una típica casa señorial de los siglos XVI y XVII el
modo de vida de entonces. Se ubica en la calle Quijote y ha sido
declarada monumento histórico-artístico. En ella conocemos la
cocina, el aseo, las alcobas, el patio y los corrales. Es interesante
la exposición del mobiliario de época y los útiles de cocina.
Los
Navalucillos. Parque Natural → Se
encuentra enclavado entre el noroeste de la provincia de Ciudad Real
y el sureste de la de Toledo. En plena Comarca de los Montes de
Toledo, se enmarca entre las sierras de Rociogalgo y el Chorrito, al
norte, y la sierra de Miraflores al sur. Dos afluentes del río
Guadiana, el Bullaque y el Estena, son los principales ríos incluido
en el Parque Nacional de Cabañeros. El Parque Nacional de Cabañeros,
está circunscrito por quince pueblos que conforman su área de
influencia socieconómica, pertenecientes a las provincias de Ciudad
Real y Toledo, dichos pueblos son de Ciudad Real. Dentro de la fauna
de Cabañeros cabe señalar algunas especies en peligro de extinción
o vulnerables. También debemos recordar que este es un parque
botánico con especies de flora amenazadas.
Estas son algunas de las que más me pudieron llamar la atención o más me gustaron. De esta forma hemos podido aprender varias cosas de los lugar en los que viven los demás compañeros.
Con los niños de nuestra clase podríamos hacer lo mismo, para que de esta forma, además de aprender lo qué es el patrimonio natural y cultural, puedan apreciar las cosas que tenemos en el lugar donde vivimos, y en el lugar en el que viven los demás compañeros. También lo que podríamos hacer es que, el que más haya gustado a los alumnos, podríamos realizar una excursión a ese lugar para conocerle mejor, y poder enseñarles muchas más cosas que ellos desconozcan. Es una forma útil y entretenida de que los niños aprendan qué es el patrimonio.

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